铜陵县一中2009-2010学年第一学期教研室工作计划
发布日期:2009-9-1 发布者:教研室 浏览次数:2243
一、指导思想
围绕学校总体工作要点,以学校中心工作为出发点,走创新教研之路,走教研改革之路,为学校的和谐持续发展添加推动力。抓好教研组的工作职能,抓实备课组的常规管理,积极开展集体备课;以外地先进经验为载体,改变课堂模式;搭建教师总结反思的平台,促进教师业务水平的发展,推动教师队伍的建设。
二、思路与目标
以教研组、备课组为组织形式,以课堂为立足点,以教研活动与课题为载体,以外地先进经验为平台;以务实创新的教研工作作风进一步在教学活动的组织上造成影响,形成各学科特色鲜明的教研主题,同时力争在制度管理上取得经验,在课改研究上有所突破,力争摒弃传统的课堂模式,使先进的教学模式大面积移入推进,整体提高学校的教学质量。
三、措施与活动
(一)、常规教研活动
1、开展校本培训活动。在教师认真研究学习新课程标准、新教材的基础上,结合“上好课”,加强课堂教学业务培训。真正解决教什么、怎么教,学什么、怎么学的问题,努力提高教学的针对性和效率。毕业年级还要根据考纲考题的要求,结合高考的重点热点问题搞好校本培训。教研室将对校本培训活动情况进行调研。
2、开展课堂教学视导:(1)骨干教师、学科带头人示范课;(2)新调入教师公开课;(3)任教五年内的青年教师组内公开课。
3、集体备课制度化。
4、课件制作评比活动。
5、作好上级对学校评估迎评工作。各教研组和教师按照要求,作好学校评估的材料,并按照规定的时间交到教研室,以利于归档和备检。
(二)课题研究管理
以课题研究为支点,开展教学科研与课堂教学改革。落实分层推进,形成多级课题网络;加强课题的过程管理,加强内外交流与辐射,及时捕捉、归档课题材料,注重过程,注重资源共享,确保课题研究良性发展;重点打造立项课题,形成特色。
1、大力推进“校本科研”。每个学科都要有自己的小课题,以教研组长为核心,挑选几名各年级的教师,根据学生的年龄特点和本学科的内容特点确定1—2个课题,成立课题组,有计划、有目的的开展研究。课题要符合素质教育的方向,力求短、小、精、快,用一学期的时间能够完成,到期末要拿出成果。
2、落实课题实验方案,实现教研与科研的整合,突出研究的目的性、针对性和实效性。教育科研要降低研究重心,规范科研管理,提高研究质量,倡导 “问题即课题,教学即教研,成长即成果”的科研理念。要把课程改革、课堂教学、培养学生良好的习惯和心理品质等研究作为教育科研的核心任务,以改变授课方式和学习方式为突破口,强化学生的主体意识,增强学生的探究和创新意识,培养学生独立思考问题、分析问题和解决问题的能力。
3、各学科都积极地加强课堂研究课题的发现和立项研究的准备,争取在学期末都有课题生成。
4、教研室积极邀请上级教研部门领导来校进行教科研指导交流。广泛搜集并及时获取教科研相关信息,为教师的教科研做好服务。
(三)理论学习
1、要充分认识理论学习对教师素质提高、教育发展的重要性,提高学习的积极性和主动性,加强针对性和实效性,结合实际合理选材,学以致用,提高学习质量和学习效率。
2、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》精神,加强现代教育理论、特别是基础教育新课程理论的学习,全方位转变教育教学观念,用现代教育思想指导教研和教育教学实践。
3、完善理论学习的组织管理与检查,倡导全面学习与重点学习相结合,集体学习与自我学习相结合,外出学习与内部交流相结合,抓好落实,使理论学习真正成为教育教学实践的动力。
教研室
2009-8-28
附:
铜陵县一中2009--2010学年第一学期教科研工作行事历
周次 |
日期 |
主 要 工 作 要 点 |
一 |
9、1-9、6 |
教研室制定本期工作计划。各教研组、备课组、教师制定本学期计划。教研组制定教科研五周工作计划。 |
二 |
9、7-9、13 |
教研组长全会安排、布置本学期教科研工作安排。 |
三 |
9、14-9、20 |
教师暑期培训总结。 |
四 |
9、21-9、27 |
学科年级部中心备课组集体备课活动启动。 |
五 |
9、28-10、4 |
骨干教师、学科带头人、教学能手示范课活动。 |
六 |
10、5-10、11 |
教研活动第一次五周工作考核。 |
七 |
10、12-10、18 |
课题研讨活动 。 |
八 |
10、19-10、25 |
集体备课活动阶段性检查。 |
九 |
10、26-11、1 |
新教师视导课安排。 |
十 |
11、2-11、8 |
各教研组活动常规检查。 |
十一 |
11、9-11、15 |
教研活动第二次五周工作考核。 |
十二 |
11、16-11、22 |
审查课题研究进程、组织研究课题疑难问题研讨。 |
十三 |
11、23-11、29 |
组织课件制作评比活动。 |
十四 |
11、30-12、6 |
学科组青年教师公开课情况调研。 |
十五 |
12、7-12、13 |
集体备课活动阶段性检查。 |
十六 |
12、14-12、20 |
教研活动第三次五周工作考核。 |
十七 |
12、21-12、27 |
各教研组活动常规检查。 |
十八 |
12、28-1、3 |
本期集体备课经验总结与交流。 |
十九 |
1、4-1、10 |
布置本期等级教研组与教师个人考核事宜。 |
二十 |
1、11-1、17 |
等级教研组与教师个人考核、评比。 |
二十一 |
1、18-1、24 |
教研活动第四次五周工作考核。 |
二十二 |
1、25-1、31 |
本期教科研工作材料整理和汇报。 |
二十三 |
2、1-2、7 |
|
备 注 |
上级教研活动见通知另行安排。 |