县一中2011-2012学年第一学期教科研工作计划
发布日期：2011-8-28 发布者：教研室 浏览次数：2381
一、指导思想
紧紧围绕学校工作目标、结合上级教育部门工作计划，以校本教研和教师专业发展为主线，大力推行行动研究，扎实开展校本研训、青年教师培养和课题研究等工作，使我校的教科研工作进一步规范化和科学化。
二、工作目标
1．坚持完善并做好教科研常规工作。
2．加强校本教研，大力培养骨干、新秀、名师队伍。
3．加强对课题研究的管理与调控，关注课题实效性。
三、具体措施
（一）加强科室服务意识，创新教研管理
制定好本期教科研工作计划，拟定工作要点，提高自身教研管理素养，提高管理效率和质量，一切以教师成长为本，探索学校教科研工作新办法。
（二）强化常规教研活动，夯实教研基础
1、校本教研活动。在教师认真研究学习新课程标准、新教材的基础上，结合“命好题”，加强课堂教学有效评价机制的业务培训和实践。
2、教研组集中活动。结合“每五周两次集中活动”，强化教研组长目标责任制；继续加强教师随堂听课的监管力度和倡导集体评课活动。
3、上级部门教研活动。做好上级各类教研活动信息的及时发布和组织工作。
4、材料整理工作。做好各教研组和教师教科研材料的及时上报整理工作，以利于归档和备检。
（三）重塑实效教研内涵，增强教研实力
将教研和教学有机结合，逐步实现教师教学能力和教研能力双向提高，提升教师的综合素质水平。
1、课堂教学视导。加强教师特别是青年教师的教学能力导向工作。新学期结合新调入教师在高一年级开展课程衔接教学公开课视导活动；继续开展任教五年内的青年教师组内研讨课活动。
2、示范竞技活动。积极搭建各级学科带头人、教坛新星、骨干教师、教学能手的示范平台，培养学科课堂教学领头人和教学新秀，提高学校教师队伍整体素质和实力。新学期将开展“青年教师教学基本功大赛暨骨干教师教学示范课活动”。
3、学科竞赛活动。在总结前期学科竞赛经验的基础上，继续抓好校内备赛活动的组织工作，开展重点学科的校内竞赛活动。
2、反思总结活动。努力增强教师反思和总结意识，提高教师的对教育教学行为的反思能力。通过专家引领、专题研讨和个人研修三项结合，培养教师追求高效、教有所思、思有所得的科研习惯，增长教育智慧。本期将重点围绕教师的日常教育教学行为努力引导教师在思考、梳理、调整、优化的教学科研过程中不断提升自己教育教学论文的写作水平，切实组织特别是四十岁以下的青年教师积极参加教育主管部门组织的各级各类论文、案例竞赛活动。
（四）抓好各级课题管理，扎实研究过程
1、做好课题研究的管理工作。加强对教师个人课题选题、过程性资料搜集、实验方案的制定、课题研究笔记、课题阶段小结的撰写等课题研究相关话题的指导。走实研究过程，强化过程监控，规范档案管理。督促各课题组切实将课题研究工作纳入到科组学期计划和教育教学实践之中。
2、继续做好学校大课题研究工作。以学校大课题为龙头，充分调动教师课题研究的积极性和主动性，深入开展信息化课堂教学改革和实践系列活动，真正落实课题研究的实效性，做到以研促教，教、研相长，全面营造校园研习氛围，提升教师专业研究层次。
本期重点工作安排：
9月份：高一年级课程衔接公开教学视导活动；
10月份：青年教师教学基本功大赛暨骨干教师示范课活动；
11月份：学校互动教学平台教学研讨暨课题诊断活动；
12月份：重点学科校内竞赛活动；
元月份：教师教研能力专题辅导活动。
教研室
