转发县教体局关于《铜陵县中小学（幼儿园）创建“美丽校园”活动实施方案》（试行）的通知

教〔2013〕33号

 

县直学校，各中心学校、民办学校：

为认真学习贯彻党的十八大精神，全面改善全县中小学（幼儿园）整体面貌，提升师生文明素质，经局党政联席会议研究，决定在全县教育系统开展创建“美丽校园”活动，现将《铜陵县中小学（幼儿园）“美丽校园”创建活动实施方案》（试行）印发给你们，请各校结合自身实际，认真贯彻执行。

 

 

二○一三年三月二十日

 

 

铜陵县中小学（幼儿园）创建“美丽校园”活动实施方案

（试行）

 一、指导思想

    以“三个代表”和科学发展观为指导,深入贯彻落实党的十八大精神，加强校园文化建设，提升学校文化品位，发挥校园文化的教育功能，为中小学生的健康成长创造良好的环境。

二、活动范围

    全县各中小学校（幼儿园）。

三、创建内容

创建内容主要包括校园环境、师生精神文化、创建活动等三个方面。

（一）校园环境

1、校园布局合理，对校园内道路、景点进行规划、命名与管理，校园内硬化、绿化比例适当，无卫生死角；

2、学校建筑有名称标志和激励性永久性标语，无粉刷层脱落、渗水污迹、蜘蛛网等现象。校园绿化整体规划，设计合理，有一定的文化品位，同时注重养护，无人为践踏现象；

3、学校各种标牌及提示语规范精致，名人画像装祯美观，师生书画点缀成趣，内涵丰富，教育性强；

4、校门口及校内公共场所整洁、卫生，无乱丢、乱倒、乱堆、乱停车、乱涂写等现象；

5、教室、寝室、办公室等功能室室内外清洁无尘，各种设施摆放有序，环境布置高雅美观，富有个性；

6、食堂清洁卫生，管理规范；

7、厕所及时打扫、冲洗，定期消毒，无异味、污迹、污物。

（二）师生精神文化

校园文化

1、宣传橱窗、文化长廊、升旗台和旗杆等基础设施规范精致，图书、阅览、团队活动等专用室设置齐全；

2、加强校旗、校歌、校徽建设；校风、学风、教风主题鲜明，内涵丰富；

3、加强广播站、校刊、校报等宣传舆论阵地建设；

4、采取有效措施，切实减轻学生课业负担，保证学生在校每天有1小时体育锻炼；

5、精心组织开展各种形式的思想道德教育实践活动，开展班级、寝室文化建设评比活动；

6、认真学习贯彻《守则》、《规范》，使学生养成文明行为习惯；

7、组织社团和课外兴趣小组活动，提高学生综合素质，促进学生全面发展

8、教师衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，作风正派，同事间团结协作，和睦共处。学生仪容仪表端庄，穿着得体，遵守规范，行为习惯良好。

功能室文化

1、各功能室布置美观大方，悬挂或张贴标语的内容符合该室的特点，达到启迪育人的作用；

2、卫生干净整洁、物品陈列、摆放有序；

3、管理到位，制度齐全、物品登记册、使用登记册齐全。

4、各功能室定期对师生开放，充分发挥作用。

班级文化

1、教室布置遵循“洁、齐、美、育”的原则，地面干净整洁，课桌、文具、书本及班级公物摆放整齐有序，墙面、玻璃及张贴物无灰尘，板报无抹痕；

2、学校班级教室有标志，教室内有激励性标语或名人名言、中小学日常行为规范、中小学生守则；

3、教室有班级荣誉证书、黑板报、墙报、学生视力测验表等班级文化设施；

4、各班根据学校要求和实际可设立公告栏（如课程表、作息时间表、值日表、通知等），荣誉栏（如班级荣誉和个人荣誉及各项评比结果等），特色栏（如学习园地、主题教育园地、学生作品等），还应设有图书角、卫生角等。整个教室富有文化气息，符合本班学生实际，能反映班级特色，各栏目的设计美观，布局合理，色调搭配明亮和谐，更新及时；

5、班内有相应的管理制度。内容包括：有班级组织机构、有班风（由一句简短的话组成）、有班级奋斗目标、有班级制度或公约、有评价激励措施，有过程性记录；

6、能按要求使用《班主任工作手册》，按时召开班（队）会，有效落实班会课程化、常规化；

7、班内同学能以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》为重点，按照良好行为习惯养成教育目标体系内容，养成良好的行为习惯。班级形成了积极向上的班风，整体精神面貌好。

（三）创建活动

1、家长学校、心理咨询室等设置齐全，并正常开展活动；

2、围绕“我们的节日”，在各节日期间开展以弘扬民族精神为主题的经典诵读等未成年人思想道德教育主题活动；

3、积极参加上级组织的先进人物推荐上报工作；

4、认真开展校园文化活动；

5、积极参加县文明办组织的各项活动

四、实施步骤

1、“美丽校园”建设按年度进行，力争通过三年时间，全县所有中小学（幼儿园）均达到“美丽校园”标准。其中，第一批（2013年）约安排15个学校、第二批（2014年）约20个学校、第三批（2015年）约25个学校，各校根据本校实际情况进行自评后确定完成时限。

2、各校接到通知后，初步制定本校实施计划，计划内容主要包括完成年限、实施步骤等，并在3月5日前上报教体局。教体局将安排专人进行实地考察，确定各校创建“美丽校园”完成时限。

3、各校在教体局确定完成时限后，重新修订实施计划，按学期安排“美丽校园”实施内容。

4、创建活动领导小组将组织专人深入到学校和班级，根据评比标准，按照“一看材料，二听汇报，三到班随访，四常规管理检查”的办法督查、评估验收。

五、奖惩办法

1、县教体局创建活动领导小组组织量化考核，总分达到85分以上的作为铜陵县“美丽校园”后备学校，考核组按照从高分到低分排列，2013年选择15个学校授予“美丽校园”称号，并作为学校文明创建工作考核依据进行表彰和奖励。

2、获得申报美丽校园资格的学校，教体局将在相关政策和资金上予以倾斜照顾。

3、对获得“美丽校园”称号的学校将定期复评，发现问题，限期整改，对整改后仍未达到“美丽校园”标准的，撤销“美丽校园”称号。

六、有下列情形之一的，实行一票否决。

1、年度发生违法犯罪事件的；

2、违反师德师风规定，受到处理的；

3、在文明创建检查等暗访中被通报批评的；

4、出现安全事故或安全考核不合格的。

七、加强领导

成立县教体局“美丽校园”创建活动领导小组:

组  长：蒋培群

副组长：潘  杨  周桂芝  郑梅英  陈志愿  徐  新  吴仕平  朱祥贵  田月四  姚根富

成  员：教体局各股室负责人及各校校长

八、几点要求

1、各校要高度重视，精心谋划，创造条件，积极开展创建“美丽校园”活动；

2、各校要拟定“美丽校园”创建工作时间表，对在规定时间内未能完成实施内容的，教体局创建工作领导小组将对主要负责人进行约谈，并进行督查督办。

 

附：《全县中小学校（幼儿园）“美丽校园”评估验收细则》

 

铜陵县中小学（幼儿园）“美丽校园”评估验收细则

一级指标	序号	二级指标	总分	自评分	考核分
制 度 建 设 （10分）	1	学校制定“美丽校园”实施方案（1分），内容具体，制度完备（1分）学校成立创建“美丽校园”活动领导小组（1分），岗位职责明确（1分）	4
	2	推行校务公开（1分），建立乱收费等责任追究制度（1分）。	2
	3	学校经费每年不低于10%用于“美丽校园”创建活动（4分）	4
校 容 校 貌 （40分）	4	学校布局合理(2分），做好道路、景点规划、命名及管理工作(2分）。	4
	5	学校建筑面有名称标志和激励性永久性标语(2分）；无危房、破损房屋，墙面无污迹(2分），门、窗玻璃等完好无损(2分）。	6
	6	校园绿化整体有规划，设计合理(2分）；校园四季有绿，常年有花，有一定的文化品位(2分），注重养护，无人为践踏现象(2分）。	6
	7	学校各种标牌及提示语规范精致(2分），名人画像装祯美观(2分），师生书画点缀成趣，内涵丰富，教育性强(2分）。	6
	8	学校卫生责任区划分清楚，有专人定期清扫(2分）；校门口及校内公共场所整洁、卫生，无乱丢、乱倒、乱堆、乱搭、乱设摊、乱停车、乱涂写等现象(4分）。	6
	9	教室、寝室、办公室、各功能室等室内外清洁无尘，各种设施摆放有序(3分），环境布置标语牌等符合功能室特点，高雅美观，富有个性(3分）。	6
	10	食堂清洁卫生，管理规范，积极开展文明餐桌活动(3分）；厕所及时打扫、冲洗，定期消毒，无异味、污迹、污物(3分）。	6
师 生 精 神 文 化 （30分）	11	教师衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，作风正派(1分）；开展文明职工评比活动（2分）。	3
	12	学生仪容仪表端庄(1分），穿着得体(1分）。	2
	13	认真学习贯彻《守则》、《规范》，学生知晓率高(1分）；创设多种活动载体，引导学生从一言一行做起，养成文明行为习惯(2分）；开展文明学生评比活动（2分）。	5
	14	加强校旗、校歌、校徽建设(2分）；校训、教风、学风主题鲜明，内涵丰富，富有个性(2分）	4
	15	加强广播站、校刊、校报等宣传舆论阵地建设(2分）。	2
	16	学校班级教室有标志(1分），教室内有激励性标语或名人名言、中小学日常行为规范、中小学生守则等(1分）；开展文明班集体评比活动（2分）。	4
	17	教室有班级荣誉证书、黑板报(1分）；设有墙报、学生视力测验表等班级文化设施(1分）。	2
	18	宣传橱窗、文化长廊、升旗台和旗杆等基础设施规范精致（2分)，图书、阅览、少先队活动等专用室设置齐全(2分）。	4
	19	采取有效措施，切实减轻学生课业负担，保证学生在校每天有1小时体育锻炼(1分）；每年组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的文娱、体育、科技等校园文化活动，提高学生综合素质，促进学生全面发展(1分）；加强乡村少年宫建设，定期对外开放，活动正常开展(2分）。	4
创 建 活 动 （20分）	20	家长学校、心理咨询室设置齐全（2分），并正常开展活动(2分）。	4
	21	围绕“我们的节日”开展以弘扬民族精神为主题的经典诵读等未成年人思想道德教育主题活动(3分)。	3
	22	积极参加上级组织的月评“十佳”(2分）和先进人物的推荐上报工作(1分）。	3
	23	加强劳动实践基地建设，开展各类实践活动(2分）。	2
	24	认真开展校园文化活动，组织学生社团和课外兴趣小组活动，学生参与率在50%以上(1分）；学生群体素质优异，团体参赛或评比成绩突出，参加有关竞赛获奖或表彰的级别高、人数多(2分）。	3
	25	积极参加上级文明办组织的各类文明创建活动(1分），完成质量较好。(2分）	3
	26	认真开展文明乘车活动（2分）。	2
加分 （20分）	27	校园文化特色凸显（10分），受到县级以上文明创建工作表彰（10分）。	20