关于组织铜陵县教师教育技术能力培训课程考核的通知
发布日期：2014-7-11 发布者：教研室 浏览次数：1572
各位老师：
接通知，上级部门于8月6号对我校教师教育技术能力培训课程进行考核。本次考核结果与教师晋升职称评定直接挂钩，请大家务必高度重视。为保证各位老师顺利通过考核，现将考核内容及要求转发如下，请大家认真对照学习并根据自身实际情况准时参加7月27日（星期天）上午8：30---11：30在校微机房开展的全员培训与指导。
教[2014]34号
关于组织开展铜陵县教师教育技术能力
培训课程考核的通知
各中心学校，县直学校：
为落实安徽省教育厅《安徽省教师教育技术能力培训实施方案的通知》（皖教秘〔2012〕489号）和铜陵市教育局《关于印发铜陵市教师教育技术能力培训实施办法的通知》（铜教电〔2013〕15号）文件精神，全面提高我县中小学教师教育技术能力，充分发挥现有电教设备、优质数字教学资源的作用，有效的整合到各学科，更好地为教育教学服务，努力实现“校校通”、“班班通”、“人人会”的目标。根据县教师教育技术能力培训工作计划安排，现已进入考核阶段，为使这项工作扎实推进，结合我县实际和学校教育信息化发展状况，现将铜陵县教师教育技术能力培训课程考核工作有关事项通知如下：
一、考核目标与原则
（一）考核目标
铜陵县中小学教师教育技术能力考核的目标：以《安徽省教师教育技术能力培训课程考核实施方案》、《铜陵市教师教育技术能力培训课程考核实施办法》为依据，通过全面考核提高中小学教师教育技术应用能力，促进教育技术在教学中的有效整合和规范应用，最终实现广大教师做到“人人会”的目标。
（二）考核原则
1、实事求是，注重实效，以各校组织全员学科教师培训、学员学习的效果为主要依据。
2、建立知识、技能与能力三位一体的多维度的内容评价体系。
3、书面考核与上机操作考核相结合，重视书面考核对学员学习与发展的促进作用。
4、培训与考核有机结合，将培训、考核与日常教学工作有机结合在一起。
二、考核对象与考核内容
（一）考核对象
在编在岗的所有中小学、幼儿园教师。
（二）考核内容
参加培训老师请根据安徽基础教育资源网相关的十个培训视频完成以下五个模块的内容学习。
模块1：教学资源获取：掌握优质数字教育教学资源检索、加工与利用的基本方法；
模块2：制作简单多媒体课件：掌握常见教学媒体选择与简单多媒体课件制作的方法；
模块3：利用多媒体设备开展教学：熟练掌握各种多媒体设备的使用方法；掌握利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计和课堂教学的一般方法；
模块4：信息技术与课堂教学整合：利用多媒体设备和优质数字教育教学资源进行教学设计、开展课堂教学、改进教学方法、优化教学过程，提升教学效果的策略、技巧与方法；
模块5：“人人通”网络教研：掌握利用安徽教师工作室等网络学习空间进行网络教研、教学交流的能力。
（三）考核方式及实施办法
《教师教育技术能力培训》课程考核采取书面与操作考核相结合的方式。
1、书面考核采取提交相关学习成果的方式来完成。每位学员在完成相关培训内容后提交电教论文一篇、教学设计一篇及多媒体课件或微课程一份。所提交的论文、教学设计均与自己所教学科内容相结合，体现教育技术与学科的整合。
2、教师教育技术能力书面考核由学校组织实施。各校教科研部门对教师提交的学习成果进行收集、整理、存档；并抽调骨干教师对提交的学习成果进行评价，评价标准为优秀、良好、合格与不合格四档。
3、教师教育技术能力书面考核工作，各校要抓紧时间进行，早布置、早安排，一定要在
4、教师教育技术能力操作考核采取现场上机操作考核的方式进行。教育技术能力操作考核由县教体局电教部门组织实施，成立考核小组，深入学校进行。考核时结合学校现有电教设备的实际，参考教师在教育技术能力考试题库中随机抽取一道操作题，现场上机操作，评委进行评价，对参加考核教师给予“通过”与“不通过”的考核结果，未能通过操作考核的教师将进行一次性补考。
5、教师教育技术能力考核结束后，上级电教部门将组织人员进行复查。若有弄虚作假者，将对学校、考核人员及参考教师予以通报批评，并重新组织培训和考核。
6、各校对《教师教育技术能力培训》的过程及考核相关资料要进行整理、归档并上报县教体局电教部门，然后由学校向县教育主管部门申请教师继续教育学时认定，通过认定的颁发铜陵县教师教育技术能力培训证书，学时为48时。
三、考核时间与地点
（一）考核时间
教师教育技术能力考核工作，为了不影响学校正常教育教学工作秩序，经研究决定安排在2014年暑期进行，具体时间见附件2铜陵县教师教育技术能力培训考核日程安排表。
（二）考核地点
教师教育技术能力上机操作考核，以中心学校、县直学校为单位，考核地点：中心学校参考教师集中到所在地的中学或中心小学（根据实际情况做好安排），县直学校参考教师集中在本校进行。
四、有关要求：
1、各校接通知后，要认真组织、落实，做好安排，选派一名工作认真负责、业务能力强的同志来负责此项工作。
2、要根据铜陵县教师教育技术能力培训考核日程安排表的时间，提前做好参考教师上机考核的准备工作：①设备的调试（计算机），要保证设备正常运行，网络畅通等；②各校将2013年学校上报县：“铜陵县中小学教师教育技术能力学科教师参训信息报送表”（一式二份），考核时提供给考评小组，作为对参考教师考核成绩和结果记录。
3、要按省、市、县有关文件精神和要求，一定要通知到学校所辖的在编在岗教师参考。对于不参加或不愿参加考核的教师，要把精神宣传到位，说明清楚，要关爱教师。对于今后如有什么影响，一切责任自负。
4、根据省、市教师教育技术能力培训考核文件精神要求，对50周岁以上教师上机考核内容：（一）、制作简单多媒体课件（1）Powerpoint课件的基本使用；（2）课件的复制。（二）、利用多媒体设备开展教学（1）利用交互式软件进行板书、擦除、翻页以及模式切换等操作；（2）利用交互式软件或Powerpoint课件开展教学。以上内容在考核时执行。
5、开展教师教育技术能力培训工作历时近一年，据全面调研了解情况看，一些学校对学科教师培训工作没有足够的认识，学校把培训当作一种形式，走过场、培训不到位等现象；甚至还有些学校没有进行组织培训，这样给教师教育技术能力考核带来了影响。为了使这项工作更好地落实，对教师参加考核能顺利通过，要求学校在考核前组织开展强化培训，补缺补差。现把《铜陵市教师教育技术能力培训》考核题库转发给你们；另把教师教育技术能力培训视频网址再次告知大家，以便教师培训学习（教师教育能力学习网址：铜陵教育城域网→教学服务平台→教学资源中心→教师培训）。
教师教育技术能力培训、考核是一项重要工作，量大、面广，请各校要加强领导、高度重视、认真组织、精心准备、按照要求，做到上下配合、协作，共同做好铜陵县教师教育技术能力考核工作。
联系人：李久东 电话：18756210966
附件1：《铜陵市教师教育技术能力培训》题库
铜陵县教育和体育局
二○一四年六月二十八日
附件1
《铜陵市教师教育技术能力培训》题库
书面考试：
1、结合信息技术培训，撰写教案一份。
2、提交多媒体课件一份或微课程一份。
3、结合信息技术培训，撰写论文一篇，参考题目如下：
参考1、选择自己所教课程某单元进行教学设计的前期分析（学习需求分析、学习内容分析、学习者分析、学习环境分析）。
参考2、选择自己所教课程某一教学课时进行情景创设。
参考3、结合教学实际，谈谈信息技术与课堂教学整合的体会。
操作考试题库：
1、利用百度搜索方式找到安徽基础教育资源网首页并将其添加到收藏夹。
2、注册成为安徽基础教育资源网用户
3、登录安徽基础教育资源网并完善个人资料。
4、搜索“三角形”相关资源并下载其中名为“关注三角形的外角”教育资源。
5、安装国家基础教育资源网资源下载工具。
6、POWERPOINT 2007中新建空白演示文稿的方法。
7、POWERPOINT 2007中新建幻灯片的方法。
8、POWERPOINT 2007中播放演示文稿的方法。
9、POWERPOINT 2007中使用了个性字体演示文稿，在转移到其它电脑使用时，如何将字体一同打包？
10、在POWERPOINT中单张幻灯片页中如何根据学生的回答，随机出示相应答案？
11、如何在POWERPOINT中设计一张课件模板？
12、PowerPoint演示文稿和SMART notbook白板课件的相互转换。
13、打开SMART电子白板，新建页面插入文字 、图片及音乐，并将文字与图片整合成一个对象。
14、打开SMART电子白板，新建页面画一个正方形，在正方形中间输入“正方形”三字，并和正方形组合为一个对象，在正方形下面插入一段视频，在全屏的模式下播放上面插入的视频。
15、打开SMART电子白板，新建页面插入一个菱形，并将其旋转180°。将旋转后的菱形与文字“菱形”组合为一个对象。并将其拖到页面以外隐藏，再将其拖入页面中显示。
16、打开SMART电子白板，在新面页面中插入一个5×5的表格并调整合适大小。在其中一个单元格中插入一张图片。将第一行第一列单元格背景填充为红色。将所有单元格添加阴影。
17、打开SMART电子白板，在新面页面中插入一张图片，并将其旋转180°。将旋转后的图片缩小。在图片前面插入一个五角星并组合为一个对象。隐藏图片（不能隐藏五角星）。
18、在教师工作室完成实名注册并登陆。
19、在教师工作室内写一篇文章并发布。
20、在教师工作室下载本学科资源。
21、在教师工作室里上传一份资源。
22、找到工作室中教研员老师，与他进行互动咨询。
23、如何查找专递课堂资源。
24、在百度图片中下载一副天安门照片（大小：1024*680），并转为PNG格式，然后以文件名“图片”命名，保存在桌面的“考试”文件夹中。
25、在百度音乐中下载歌曲《风居住的街道》，并截取前3分40秒音乐，然后以文件名“音乐”命名，保存在桌面的“考试”文件夹中。
26、下载http://v.youku.com/v_show/id_XNjQwNDU1ODEy.html该视频文件，并转为AVI格式。然后以文件名“视频”命名，保存在桌面的“考试”文件夹中。
27、将处理后的音乐及处理后的视频进行混流处理，然后以文件名“混流”命名，保存在桌面的“考试”文件夹中。
28、将混流后的视频文件与原AVI视频文件进行合并处理。然后以文件名“视频合并”命名，保存在桌面的“考试”文件夹中。
29、利用鸿合白板软件，画一个弧线、一个扇形和一个圆。
30、利用鸿合白板软件，新建一个空白页面，插入一张图片并复制成4张，将其中的1张放大，在图片下面板书：4+1=5，板书颜色为红色，最后将该页面保存到桌面。
31、打开鸿合白板软件，在资源库中选取一个资源，拖动到页面中，并将其拖动、放大、旋转；用蓝色毛笔书写“教师教育技术培训”，使用擦皮将“培训”两字擦除。
32、打开鸿合白板软件，插入一个视频，并播放、暂停、批注视频。
33、打开鸿合白板软件，进行课程录制：书写“教师教育技术培训”并划一条直线，一个三角形和一个椭圆，结束录制，保存至桌面并播放。
34、打开“维基白板”，选取一个资源，拖动到页面中，并将其“拖动”、“放大”、“旋转”；用蓝色毛笔书写“教师教育技术培训”，使用擦皮将“培训”两字擦除，退出软件。
35、打开“维基白板”，打开“屏幕录制”功能，使用蓝色铅笔书写“
36、打开“维基白板”，使用智能笔画一个长方形，一个椭圆，然后将椭圆变成圆，并在圆中填充紫色；画一个“85度”的角，移动角的位置，旋转角的方向；删除长方形，再将文件以自己的姓名首字母命名保存，退出。
37、打开“维基白板”，设置蓝色背景，新建一个页面，设置一幅图片为背景，回到第一页，插入一个视频，并播放，关闭视频；在第二页中，用紫色毛笔书写“铜陵市教育”，使用“聚光灯”功能突出展示这几个字。
38、打开“维基白板”，打开教学资源库，搜索资源“人教课标版—数学—小学—课件”，退出教学资源库；切换回电脑桌面，打开桌面上的PPT，点击播放，在第三张上面使用三种颜色的软笔进行批注，使用“圈选擦皮”擦去批注，切换回白板界面。
