正确面对“三模”成绩：查漏补缺 调整状态

5月7、8日两天，我校的高三学生走进了“三模”考场，经过高三的老师和教学部门的共同努力，成绩已于10日揭晓并告知了学生。如何正确对待“三模”考试成绩？如何充分利用好高考前的最后这两周多时间？根据以往的成功经验，“调整心态、查漏补缺”是最佳建议。

考生：查漏补缺调整状态

经过几个月的集中复习和“一模”、“二模”的洗礼，大部分考生现在对自己的实力都有了一个基本把握，因此应把“三模”看作高考前的一次调整——把心态、临考水平调整到最佳阶段。

在考试技巧上，考生此时应该在“三模”中实践高考时所运用的策略。无论“三模”成绩怎样，考试结束后都应迅速投入到最后冲刺阶段的复习中来，而不要总是沉溺于“三模”成绩的好与坏。

在复习方法上，有往届优秀考生建议，可较快浏览一次所学知识体系，并将重点放在过去做错的题目上，通过分析错题来查漏补缺，最终扫除自己学习过程中出现的盲点。此外，有“开夜车”习惯的考生现在起应该慢慢“倒时差”了，临考前才注重睡眠，将会让你体内的生物钟难以适应，反而状态不佳。

家长：制造宽松环境

许多家长往往把“三模”的成绩看作高考的前兆。其实家长不必这么焦虑，一个宽松的环境反而能带给考生以意想不到的效果。家长要做好孩子的后勤保障工作，为孩子准备营养搭配合理的膳食，同时特别注意孩子的健康状况，如有不适及早就医。

     同时，家长们也应调整好心态，以平常心面对“三模”成绩和即将来临的高考，不要在孩子面前反复念叨考试，也不要刻意回避考试话题，更不要干涉孩子的复习计划。