2009-02-24
各市教育局教研室(教科所): 各市体育教学专业委员会(研究会): 为了推动基础教育课程改革的深入发展,发挥体育教育在素质教育中的重要作用,促进我省中小学体育教师教育思想、观念和行为的转变,提升广大体育教师的理论水平和教学能力,经研究,决定在全省范围内开展中小学体育教育优秀论文、教学案例的评选活动。现将有关事项通知如下: 一、 论文的主题 深化中小学体育课程与教学改革,促进学生身体心理健康发展。 二、参评论文、教学案例要求 (一)论文、教学案例内容 1.可侧重于《体育(与健康)课程标准(实验稿)》、教材体系和内容、教学结构和方式、教学评价、教学改革与实验等领域,侧重于研究中小学体育教育的规律及特点,侧重于探讨继承并发扬体育教育教学的传统,侧重于促进学生身心健康发展、培养创新意识和实践能力、以及“综合性学习”的途径和方法。 2.探索性理论研究方面的,要具有前瞻性,有较强的科学佐证,并有明显的可实践性。 3.教学或教改总结性研究方面的,既要切合学校体育教学实际,又要具有一定的理论深度;同时,还应该有实践验证的结论。调查报告和教改实践报告要有数据。所用引文或参考书目须注明出处。 (二)每篇论文、教学案例用A4纸打印,每篇论文、案例必须在5000字以内(含表格),超过5000字的不予评审。 (三)每位参评老师在论文、教学案例中,只能选择1项,报送1篇。参评论文、教学案例应为未公开发表的,未在省级会议上报告过和未获奖的。 参评论文、教学案例严禁抄袭或从网上下载。否则,一经发现,取消参评资格,并书面通知所在学校和市教研室。 二、评选过程 (一)本届论文、教学案例评选活动分初评、复评两个阶段。初评工作由各市教研室(体育教学专业委员会)组织人员进行,复评工作由省体育教学专业委员会组织人员进行。 (二)各市应认真对参评论文、教学案例进行初评,初评结束后,向省级复评委员会报送书面材料,按要求排出初评顺序报送10~15篇参加复评。 (三)报送论文、教学案例,须按要求每篇论文、教学案例填写《2009安徽省体育教育论文、教学案例评审表》一份,《市中小学体育优秀论文、案例初评排序表》由市里统一填写。 论文、教学案例打印4份、电子稿1份,不得注明单位、地址作者姓名),一起报送省教科院艺体室(邮编:230061)。 (四)各市应在2009年6月25日前向省教科院艺体研究室报送参加复评的论文、教学案例。 三、本届评选活动将评出教育优秀论文、教学案例一、二、三等奖,并颁发证书。 附件:安徽省中小学体育优秀论文、案例评审表 安徽省中小学体育优秀论文 教学案例评审表
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