全市各高中学校:
生物学概念教学贯穿于整个生物学教学的始终,搞好生物学概念教学是提高教学质量的根本。为促使高中生物课改向纵深推进,拓展和丰富中心备课组活动内容,进一步提高研讨活动的针对性和实效性,经研究决定,开展“高中生物概念教学”主题式研讨活动,现将具体安排通知如下:
时 间:2008年12月2日上午8:30
地 点:市第三中学
内 容:
1.研讨课:
(1)必修三 第2章第4节免疫调节(第2课时)——执教:徐盼
(2)录像课:细胞呼吸
2.参与式主题研讨与交流:
活动主题为“高中生物概念教学”研讨,请老师们根据参考议题或自己的见解提前准备发言材料,对提供交流论文者将颁发证书。
参考议题:(1)如何区分生物学事实和生物学概念
(2)为什么要区分生物学事实和生物学概念
(3)生物学概念与公民科学素养的关系研究
(4)如何确定课堂教学中的核心概念
(5)生物学概念教学的策略和方法研究
(6)如何评价学生对生物学概念的学习效果
……
二〇〇八年十一月十八日
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