铜陵中学举行全国教育大会精神宣讲报告会

为深入学习宣传贯彻全国教育大会精神，引导全体教师把思想统一到习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神上，把力量凝聚到实现大会确定的各项目标任务上，12月3日下午，铜陵中学举行全国教育大会精神宣讲报告会，全校教职员工参加了会议。

铜陵中学校长王合进在宣讲会上指出，此次全国教育大会是在我国全面进入新时代背景下，召开的一次规格高、影响深远的教育盛会。会议总体目标是实现教育现代化、教育强国、办好人民满意的教育。

王合进从9个方面对习近平总书记关于教育的重要论述进行了精准解读。

谋大计 教育是国之大计、党之大计、要优先发展。民生求公平，国计求卓越，教育是德政工程、是途径、是基石、是决定和依靠；教育事业与党和国家的命运、前途紧密相连，教育关系到培养什么样的接班人，关系到国家的长治久安，关系到民族复兴和国家崛起。

引方向 明确社会主义办学方向。要提高政治站位，明确培养什么样的人、怎样培养人和为谁培养人的问题；新时代中国特色社会主义人才必须服务于新时代，坚持和发展中国特色社会主义这一核心和根本，必须具有中国心、中国情和中国味。

循规律 以“九个坚持”为根本遵循。即坚持党对教育事业的全面领导、坚持把立德树人作为根本任务、坚持优先发展教育事业、坚持社会主义办学方向、坚持扎根中国大地办教育、坚持以人民为中心发展教育、坚持深化教育改革创新、坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命、坚持把教师队伍建设作为基础工作。

定目标 五“人”目标；“三个相”；“三个更”。以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标。强调“三个相”：同党和国家事业发展要求相适应；同人民群众需求相契合；同我国综合国力和国际地位相匹配。强调“三个更”：更高的历史站位、更广阔的国际视野、更深远的战略眼光。

明任务 弄清教育培养什么人，怎样培养人以及为谁培养人的问题？教育事业是强国富民的大事，教育工作的根本任务——培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

聚能量 要深化教育体制机制改革，以改革激发动力和活力，强化服务的能力。要改革唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的教育评价；以高考改革为契机，实现多元评价、分类评价、过程评价、底线评价、同行评价和代表评价，培养普通劳动者、创新型人才和高素质人才，全面服务于社会。

赋责任 教育是家庭、学校、政府和社会的共同责任。家庭是人生的第一所学校、第一任老师、人生第一课，家庭必须帮助孩子扣好第一粒扣子；要家校联动、政府统筹支持服务于家庭教育，全社会都要负担起学生成长成才的责任。

厚基础 教育是民族振兴、社会进步的基石，教师是基石的奠基者。以《新时代中小学教师职业行为十准则》为标准，加强教师队伍建设，加强师德师风，同时要全社会弘扬尊师重教的社会风尚，让教师真正成为最光荣的职业。

强保障 加强党对教育工作的全面领导，是办好教育的根本保证。要增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚定不移维护党中央权威和集中统一领导，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致。

王合进强调，全国教育大会直面问题、回应期盼，为新时代教育改革发展的伟大实践指明了方向，科学地回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”等一系列根本性的问题。学校要以“九个坚持”为根本遵循，着力培养五“人”的目标，筑牢师生思想根基。

本次宣讲活动主题鲜明、解读精准、深入浅出、使全体教师进一步深刻领会习近平总书记教育思想的丰富内涵和精神实质，深刻领会新时代教育工作的使命担当具有重要作用，对于教育引导全体教师把总书记重要讲话精神内化于心、外化于行具有重要意义。