铜陵中学2018-2019学年第二学期教科研工作计划

     以“一本两推”为中心，一本：以常规校本教研为根本；两推：一推课堂变革，向课堂教学要效益，在内容上基于学科核心素养、新课标与高考的学习与研究，在路径上探索实践基于“自编导纲”下的自主学习和小组合作学习的新型课堂教学模式；二推专业引领，向教研活动要效益，在内容上进一步促进教研与教学的深度融合，在路径上进一步拓宽并规范教师的研修行动。

一、常规教研活动

   1、常规事务：

    教研常规活动检查（2次）、科组长例会（3次）、等级教研组（备课组）学期和年度考核。

      2、集体备课与集中教研：

    进一步强调规范性和实效性。要求定时（45-60分钟），定地点，有主备人（中心发言人），有内容，有主题，有过程，有成果。

   ① 高一/二备课组：推进基于学科核心素养下的导纲编写和基于“四提四引”新课堂模式的“磨课和上课”。鼓励限时晚练的统一汇编。

   ② 高三备课组：以研究考试说明和近三年全国卷以及各段考试题分析为中心。鼓励高三二轮复习讲义自主汇编。

      ③ 教研组：继续研究新课标和学科核心素养，结合本学科特点，确立常规课型导纲编写及上课总体模式，尝试引导各备课组开展特殊课型的课改模式研究。

二、专题活动开展

      1、 “一周一公开课”：以“改变课堂教学行为”主题，尝试新型课堂教学模式。执教主体为非毕业班的九大学科备课组，每个备课组至少推荐1名老师执教“一周一公开课”。（计划从第2周至第13周，5月中旬结束）

      2、 “数学实验室应用课例研讨”：联合市教科所开展。（3月下旬）

   3、 “名师进校园”：以同课异构和主题讲座的形式，继续邀请市内省一等奖以上的教学名师和学科专家开展第3季名师进校园活动。（拟定英语学科，第12周，5月上旬）

   4、 “优秀课改案例评比”：在高一/二备课组开展“导纲+限时晚练+课件+课堂实录”的优秀课改案例评比活动。（5月下旬）

   5、 “观摩考察”：分批次组织高三任课教师及部分高一任课教师赴襄阳一中学习。（建议在高考结束后，6月中旬）

三、高三复习推进和服务工作

      1、 继续做好上级部门组织的各高考科目高三复习研讨会的参会事宜。

      2、 高三一轮复习推门听课活动：联合教务处或专家委员会开展。（第2周开始，2月下旬）

   3、 高三备考研修督查活动：查看《备考研修报告》（二轮复习总体规划、2019各科考试要求变动情况分析、近三年全国高考命题重点和趋势分析、近三年全国卷典型试题汇编及分析）（4月中旬）

   4、 高三二轮复习展示课活动：教学设计或课件+上课。（4月下旬）

 

 

附件：《铜陵中学2018-2019学年第二学期教科研工作行事历》

 

教研室

2019/2/15

 

 

 

铜陵中学2018—2019学年第二学期教科研工作行事历

 

(2019年2月18日~2019年7月13日)

周次	日    期	主   要   工   作   要   点
预备	2月18日—2月24日	教研室制定工作计划；各科组制定工作计划
1	2月25日—3月3日	科组长开学工作例会
2	3月4日—3月10日	“一周一公开课“启动；高三一轮复习推门听课活动启动
3	3月11日—3月17日	组织参加市春季教研组长会议
4	3月18日—3月24日	教研活动巡查
5	3月25日—3月31日	组织参加各科高考复习研讨会； 数学学科实验室应用课例研讨活动
6	4月1日—4月7日
7	4月8日—4月14日
8	4月15日—4月21日	高三备考研修督查活动
9	4月22日—4月28日	高三二轮复习展示课活动
10	4月29日—5月5日	教研常规中期检查
11	5月6日—5月12日	科组长期中工作例会
12	5月13日—5月19日	第3季“名师进校园”活动（英语学科）
13	5月20日—5月26日	教研活动巡查
14	5月27日—6月2日	优秀课改案例评比（高一/二备课组）
15	6月3日—6月9日
16	6月10日—6月16日	课改试行工作总结
17	6月17日—6月23日	组织部分教师赴襄阳进行课改考察
18	6月24日—6月30日	教研室材料整理
19	7月1日—7月7日	教研常规期末检查；科组长期末工作例会
20	7月8日—7月13日	等级教研组学期及年度考核；教研室工作总结
说明	如遇特殊情况会做调整；上级教研活动见通知另行安排。