以听促教  助力高考---我校开展高三复习推门听课活动

为进一步强化高三后期复习的时效性和针对性，提高教学复习质量，助力高考，3月下旬，我校对高三年级开展了为期一周的推门听课活动。活动由校教研室牵头，高三年级部、教务处、专家委员会联合参与，校长王合进、副校长刘学文参加活动。

    此次推门课覆盖了高三高考全部科目，打破了课前事先通知教师再听课的传统方式，采取了随机抽课、即时听课的模式。在听课过程中，听课人员认真记录，细心观察堂情，从教学内容、教学进度、教学准备、教学方式、学生表现及目标达成等方面多角度了解各科实际复习现状。据听课信息，目前，我校本届高三各科整体复习平稳有序，大部分学科的一轮复习渐近尾声；教师和学生的总体状态表现良好，绝大部分教师都能抓住一轮复习“立基础、固重点、明主干”中心目标，依据学情与教材，通过全面梳通知识脉络、紧扣考纲要求与常见考点来精心组织教学。但同时，部分课堂也不同程度地显示出了由于“教学准备不够充分、优化设计不够完善、引导力不够、归纳总结与训练环节缺失或不到位”等原因而导致“过程过于程式化，学生主体被忽视，掌握趋于机械”的低效现象。推门听课不能一推了之，针对存在的问题和不足，教研室将及时对听课评议记录进行整理并予以反馈，学校要求相应部门积极跟进，寻求对策，确保后期复习见成效。

    “推门听课”是我校一项常态化教学管理措施。本学期的高三推门听课旨在调研和督查一轮复习执行情况，顺利实现一、二轮复习的有效衔接与过渡，推动二轮复习科学规划和高效实施。（教研室   供稿）