铜陵中学省、市级课题开题报告会成功召开

为进一步落实课题研究方向、完善课题计划、细化实施过程，增强教师教科研能力，推进学校教科研深入发展，12月16日下午，铜陵中学召开省级课题《新高考背景下学生生涯教育与学科融合的实践研究》和《PBL教学法结合思维导图在高中英语阅读课的设计与应用》等3项市级课题的开题报告会。市教科所副所长江一新，铜陵中学党总支书记、校长王合进，副校长黄成健及各课题的负责人参加了会议。会议由铜陵中学教研室主任杨京举主持。

会上，杨京举宣布了申报成功的一个省级课题和三个市级课题情况。他还简要介绍了学校近年来教科研工作情况，强调了教科研工作对学校发展的重要性，希望以本次重点课题开题会为契机，能够对学校教科研工作将有很好的引领和推动作用。

随后，各课题组负责人分别从课题问题的提出、核心概念的界定、研究综述、研究的意义及目标和内容、研究方法步骤和研究的措施等方面对课题进行了详细的阐述，还就下一阶段寻求有效课题研究途径进行了组织分工和进度安排布置。

黄成健充分肯定了课题研究对于教学的意义，他希望各课题组要注重研究成果的转换，服务教学质量的提要；要注重教育研究和教学研究相结合，突出立德树人的根本目标。他要求，各课题组要发挥示范引领作用，在全校营造浓厚的教研氛围，不断提高教师参与教研的积极性。并且代表学校领导班子承诺为课题研究提供各方面的支持。

最后，江一新作总结讲话。她首先对四个课题负责人和成员表示了祝贺。针对课题选题问题，她指出，要有针对性，要从教育教学的实际出发，不能空、大。要紧扣课堂教学，从当前课堂教学中存在的问题及提高课堂效率等方面出发。针对课题结题，她强调，对课题中的专有名词要重新进行方向、范围和规模的界定；要形成教学模式，有心得有反思；要对学生在课题实施前后进行问卷调查，形成数据报告。

本次开题报告会的召开使参会的课题组成员进一步明晰了课题研究的思路与步骤，增强了搞好课题的信心，纷纷表示要做好课题的研究工作，为提高学校教学质量贡献力量。