关于开展深入学习实践科学发展观活动的动员报告

同志们：

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略决策，是继“三讲”集中学习教育、以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动之后，我们党为加强执政能力建设，以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程而采取的又一重大战略举措，是党中央面对新的形势和任务，经过充分调研、仔细酝酿并进行试点后在全国开展的一项重大活动。今天,我们在此召开全校党员动员大会，标志着我校开展深入学习实践科学发展观活动的工作，已正式拉开序幕。

下面，根据县委、县教体局党委关于开展深入学习科学发展观活动的有关精神，结合我校实际情况，就我校如何开展学习实践科学发展观活动进行全面部署，为的是：统一认识、明确任务、掌握方法步骤、理清工作思路，扎实推进开展深入学习实践科学发展观活动，以下简称“学实活动”。为确保学习活动取得实效，有力推动学校各方面工作科学发展,这里我讲几点意见。

一、提高思想认识，切实增强开展“学实活动”的责任感和使命感。

在全党深入开展“学实活动”，是党中央作出的重大战略部署，是

用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推动社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的要求。学习实践科学发展观是一个长期的任务。

什么是“科学发展观”？2004年3月10日，胡锦涛总书记在《树立落实科学发展观》的讲话中指出：“科学发展观就是坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续的发展观”。

科学发展观的第一要义是发展；

科学发展观的核心是以人为本；

科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续；

科学发展观的根本方法是统筹兼顾。

深入开展“学实活动”，有助于把我校学习贯彻十七大精神的活动引向深入，把先进的思想理论转化为强大的实践动力，使全体党员干部成为科学发展观的坚定实践者。尤其是在大力提倡素质教育、全面实施新课改的时代背景下，我校各项工作面临着新的任务，新的挑战，这就要求我们的思想必须与时俱进，树立科学发展观，重塑我校形象，再创辉煌业绩。

在此，我希望我校全体党员干部都要积极响应、快速行动，充分认识开展学习实践活动的重大意义，以高度的政治责任感，深入开展学习实践活动。认真学习、深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，努力改造我们的主观世界，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约我校科学发展的突出问题，着力解决群众反映的敏感问题，着力解决管理不科学、管理松懈等影响学校良好教学生态的发展问题，把这次活动作为一项重大的政治任务抓紧抓好，抓出实效！

二、准确把握“学实活动”的目标任务，扎扎实实开展学习实践活动

根据上级要求，结合我校实际，我校党支部研究制定了《铜陵县一中开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，《实施方案》对开展学习实践活动的指导思想、目标要求、本次学习实践活动着重解决的问题、方法步骤都提出了明确要求，必须认真抓好，贯彻落实。

第一，要明确学习实践活动的指导思想

我们的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，认真按照县委提出的：“聚力科学发展，加速富民强县”的有关要求，以“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”为总体要求，紧紧围绕县教体局提出的“推动教育均衡，打造教育强县”这个总主题，结合县一中实际情况，贯穿“提高办学质量，加强师德建设，服务社会发展”这根主线，组织党员干部和教师，深入学习实践科学发展观，努力把教师队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，把科学发展观贯彻落实到学校工作的各个方面，为推动教育事业的发展而奋斗！   

第二，要明确学习实践活动的目标要求

按照学习实践活动“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，结合我校教育教学发展实际，我校党支部制定了我校学习实践科学发展观活动的总目标和总体要求。

我们的总目标是：提高思想认识，解决突出问题，促进科学发展。

总体要求是：教师受教育，学校发展上水平，学生得实惠。

（一）教师受教育，就是要通过这次学习实践活动，使教师不断提高对科学发展观的认识，并把它运用到教育教学的实践中去，提高教育教学水平。

要在继续解放思想中统一思想，要清醒看到并大力宣传学校近几年大发展的历史性跨越的主流，及其艰辛历程，要主动积极融入其中，不当旁观者，也不作壁上观。

教师受教育，就是要以学习实践活动为契机，提升我们的理论水平，增加我们的知识储备，转变我们的战略思维。

教师受教育，就是要使我们在坐的每一位，以科学的发展的观点武装自己的头脑，时刻不忘忧患意识，自觉树立主人公意识，主动增强爱岗敬业意识。

（二）学校发展上水平

我校已走过50余年的光辉历程，期间充满坎坷与艰辛，有过为辉煌的业绩而洒下的泪水，也有过为成绩的下滑而积下的郁闷；50余年的路程，风风雨雨，坎坎坷坷，荣荣辱辱，甚至是是非非。但我们必须清

醒地看到：县一中50余年的生存与发展，凝聚着县一中几代人的辛劳与汗水；县一中每一次量的积累、质的飞跃，无不渗透着县一中人的智慧与心血。

我们既不为过去的成绩而自满，又要认识到和兄弟学校相比所存在的差距和不足，更要清醒地认识到学校在发展中面临的困难和问题；既不为过去的经验所束缚，又要清醒地认识到我校现阶段的发展变化和特征，不被传统的思想工作模式所局限。

学校发展上水平，首先要解决的是我们的理论水平上台阶，战略思维上高度，管理机制上强度，服务水平上档次。

学校发展上水平，归根结底是充分调动全体教职工的积极性和创造性，群策群力，同舟共济，促进我校教育工作的科学发展，提高我校的教育教学质量，使学校的内涵发展迈上新台阶。

（三）学生得实惠。我们要牢记我们的办学宗旨，就是“一切为了学生，为了学生的一切”。科学发展观“就是坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续的发展观”。以人为本，在学校就是以学生为本。

学生得实惠，就是要求我们每一位教师讲师德，尽职责；常“充电”，勤备课；讲质量，重效益。

学生得实惠，就是要求我们每一个处室，要紧紧围绕教学这个核心，全面提高服务意识。加强寝室管理；重视青春教育，树立人生理想；搞好班级管理，纯洁学风考风；整治周边环境，营造良好氛围。

第三，要明确本次学实活动着重解决的问题

依照全县学校开展学习实践活动提出的“推动教育均衡，打造教育强县”这个总的主题，根据我校自身特点，我校党支部确定了这次开展学习实践活动的主题是：“推进素质教育，提高教育质量”。

围绕这个主题，我们将着重解决如下几方面的问题：

（一）领导班子建设问题。为适应培养创新人才的社会需求，学校领导必须具备创新意识和创新能力，必须更新观念，调整好自己的坐标，爱岗敬业，身先士卒，率先垂范。

要继续解放思想，树立“终生学习”的思想意识，着力解决自身存在的知识储备不足、理论水平不高、战略思维不够、创新能力不强等突出问题。要以“走出去、请进来、沉下去”的方式加强对领导干部的培训，坚定“领导就是服务”的思想观念。

要坚持群众路线。充分发扬民主，听民声、解民意、聚民智，广泛

征求群众意见、吸收群众参与、接受群众评议，把相信群众、依靠群众、服务群众贯穿到学习实践活动的始终。

（二）教师队伍建设问题。

一是加强师德师风建设。要大力弘扬“学高为师，身正为范”的高尚精神，严禁体罚和变相体罚学生，让教师成为学生爱戴、人民满意的人民教师。

二是加强教师培训，造就“复合型、创新型”教师，突出教育能力的培养，提高教师的专业化水平。实施“名师工程”，评选教学能手、教学明星、优秀班主任。

（三）科研兴教问题。

为适应培养创新人才的需要，必须加强教育科研。依靠科研兴教、科研兴校。围绕“实施素质教育，培养创新人才”这个大课题，从教育思想、教育内容、教育方法、教育技术、教育手段等方面深入研究，把教育科研与实际应用结合起来。推动教学向科学化、制度化、规范化方向发展。要从教育工作的重点、热点、难点和疑点中认真研究，解决新问题，寻找生长点，开辟新领域，发挥高效益。

（四）常规管理问题。

    认真贯彻落实上级领导部门下发的各种文件精神，抓好学校常规管理，要搞好安全隐患排查，消除一切不安全因素，向管理要质量，在管理中促发展。

（五）加强学生的法制教育和养成教育。

     有计划、有目的地针对学生开展有关法律、法规教育，不断增强学生的法制观念，以庆祝新中国60周年为主题，通过开展各种形式的教育活动，形成良好的校风、教风和学风，使学生养成文明、守纪、勤奋的良好习惯。

（六）加强校园文化建设。

为师生营造一个具有浓厚文化气息的人文环境，加强校园美化，创建花园式学校，要加强平安校园、和谐校园建设，在办学特色、优势、亮点上狠下功夫。以和谐校园小环境，推动和谐铜陵大发展。

同志们，开展深入学习实践科学发展观活动，意义重大，影响深远。我们要严格按照党中央关于开展学习实践活动的总体要求，切实增强政治意识、大局意识、危机意识和创新意识，以高度负责的态度、以改革创新的精神、以求真务实的作风，解放思想，开拓创新，扎实工作，圆满完成学习实践活动的各项任务，让我们借学习实践的东风，扬乘风破浪的风帆，以优异的成绩迎接新中国成立60周年！