2022-03-07
为贯彻生物学科课程标准的教学理念,拓展课堂教学的广度,丰富学生课余生活;提高学生自主学习和知识应用能力,挖掘学生思维和动手实践操作;培养学生生命观念和创新思维能力,提高学生生物学科核心素养。铜陵中学生物教研组特组织学生开展第二届“生物模型制作”大赛。
1.参赛对象:高一、高二学生
2.日程安排:
①宣传准备阶段:各班生物教师在班内发起,组织学生积极参赛。
②参赛模型准备:2022年3月7 日至2022年4月3日
高一交到杨慧老师处;高二交到蒋田华老师处
③参赛模型评选:2022年4月4日至2022年4月10日
3.模型选择:
学生在已学生物学的基础上,可以制作生物结构的实物模型,可体现各结构的内部结构或基本组成;也可选某些生理过程制作模型。参照的作品有:①细胞膜的流动镶嵌模型②真核细胞的三维结构模型③叶绿体、线粒体结构模型④T2噬菌体结构模型⑤有丝分裂时期的细胞模型⑥减数分裂时期的细胞模型⑦DNA分子的双螺旋结构模型⑧DNA复制过程模型⑨基因转录过程模型⑩基因翻译过程模型等。
注:以上仅供参考,同学们也可自选其他可行的模型。
4.模型制作要求:
(1)作品要求:科学、美观、立体感要强、材质不限
(2)要求全体参赛对象必须参与,可以个人单独上交作品,也可以不超过3人小组参赛。每件作品上有标签,上面标明模型名称及制作人姓名和班级。
(3)学生自主选择科学、环保、方便、经济的材料进行模型制作。
5、模型评分标准:
制作过程中,各同学要运用自己的智慧、发挥特长,相互协作,解决遇到的困难。如果课本内容不够详细,可查阅相关资料。
生物教研组
2022年3月7日